3月19日，明達中學學術委員會成員在綜合樓召開專題研討會議，就“三自課堂”的深入推進問題和學科命題小組建立進行了深入探討。教學副校長張雪林主持會議并做主旨發言。

教學科研部陳亦俊副主任首先就本次研討的兩個主題做了背景說明。他介紹說“三自課堂”是繼“三自（自主學習、自主實踐、自主創新）課題”的深入研究和實踐，采用新理念，促進學生自主學習、合作探究，突出“以學生為中心”，讓學生處于主動狀態?！叭哉n堂”的主要任務是指導和培訓新進教師與青年教師；加強課堂基本模式探討研究；通過學生合作學習、自主研究性學習來達到對于知識的理解和掌握；教師只是作為一個引導者，一個問題和思維的串聯者。構想建立學科命題小組，由學術委員會領導并進行業務指導，負責學校大型考試的命題組卷。

    張校、高復部校長譚韻政、高中部黃向陽，教學專家黃長泰老師、梁良樑老師、汪國富老師、歐陽昱北老師先后就教學現狀、試卷命題、三自課堂建設、聽評課要求、校園文化氛圍等話題提出了意見和建議。他們支持三自課堂深入研究與推進，學習新的教育理念教育思想；要求克服某些方面的師資短板與壓力，建立新的課堂文化和教學模式；建議組建教師命題培訓，著重研究考什么、怎么考；提出命題過程要制訂規范與操作流程，明確什么樣的題才是好題并達成共識，壞題堅決不能進入月考。倡導精心研究高考題，改造模擬題，多出原創題。（教學科研部  陳亦?。?/span>